Rechnen Lernen
Auzug aus dem Kapitel "Das Rechnen":
Rechnen gehört neben Lesen und Schreiben zu den drei wichtigsten Kulturtechniken. Rechnen greift mindestens genauso wie Lesen und Schreiben in unseren Alltag ein: Wie wichtig es ist Rechnen zu können wird einem erst bewusst, wenn man es nicht kann: Es ist erschütternd, wenn einem ein erfolgreicher Erwachsener erzählt, dass er immer Stress hat wenn er mit Geld zu tun hat und etwas bezahlen muss. Bei Meetings erlebt er häufig Schweißausbrüche aus Angst, man würde herausfinden, dass er keinen Durchblick bei Zahlen hat; es geht darum, dass er keine Vorstellungen von den Mengen von Zahlen hat was immer wieder zu peinliche Situationen führen kann.
Bei Menschen, die Probleme mit dem Rechnen und in Mathematik haben gilt es zu unterscheiden: Ist die Person im Bereich Mathematik eher unbegabt und fällt in der Regel ab der Mittelstufe durch nachlassende Leistungen auf oder muss dies durch großen Fleiß und Ausdauer oder Nachhilfe kompensieren. Oder tut sich die Person beim Rechnen also im Zahlenraum bis 100 oder 1.000 schwer und konnte aus unterschiedlichen Gründen keine Vorstellung entwickeln von Mengen, Größen, Strecken usw. Dies macht sich in den Grundrechenarten Addition (+) Subtraktion (-) Multiplikation (x) oder Division (:) bemerkbar, meistens sogar in allen 4 Bereichen. Interessanterweise kann es sein, dass diese Menschen – sofern sie von der Welt der Zahlen nicht komplett frustriert sind, in der höheren Mathematik, also ab der 5. oder 6. Klasse wieder zu erstaunlich guten Leistungen fähig sind.
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